常敏感。

    寒假还没结束，前两天他就接到通知去县里开会他没想到的是，会议主题居然是全县的中小学教育工作。

    县领导在会上转达地区精神，今年上半年要狠抓教育，做好小升初、初升高工作，把升学率搞上去，在全地区力争上游。

    杨德马上就意识到，上面的风变了！

    初三的老师们听说孟春晓想跳级，不禁又惊又喜。

    惊的是他在短短的半年时间里连跳两级，这新学期刚开始，又要跳级。

    喜的是他们作为毕业班老师，有机会带一个有实力考入县一中的学生。

    惊喜之下，老师们都起了点小心思。

    孟国庆的大名他们早有耳闻，是杨校长的得意门生，经常被他挂在嘴边。

    就连如今在学校里闯出了点名头的孟春晓，别人都是这么介绍他的：“孟国庆的三弟，孟春晓，跟孟国庆一样聪明。”

    有时候听到别人这么说，孟春晓在心里是很委屈的。

    他只想做孟春晓，不想做第二个孟国庆。

    老师们的小心思无非是，孟春晓的学习成绩居然跟孟国庆有的一拼，这……，这也太气人了吧，天下的好事咋能都让他哥俩占了！

    于是，老师们在出题的时候很默契地加大了难度，数理化三门课甚至达到了中考水平。

    开学后的第二天组织考试，留给老师们出题的时间只有一夜。

    老师们纷纷摩拳擦掌，连夜出题，下定决心非得压下孟春晓的嚣张气焰。

    第二天早上上课前，孟春晓来到杨德办公室时，发现几个老师都顶着黑眼圈。

    因为各科老师都有课要上，所以考试没按正常顺序进行，第一门是数学。

    从数学老师手中接过试卷，单面三页纸，从头到尾扫了一眼，心里有底了。

    前面的都挺简单，不到半个小时就做完了，剩下最后一道附加题。

    附加题是一道几何题，考验的是学生的空间想象力。

    孟春晓先按照考试大纲要求，用传统的辅助线的方法写出步骤。

    但只用这种方法哪能体现出自己的水平？

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